Activité de découverte du devenir de nos eaux usées.
Intérêts pédagogiques
- Sensibiliser aux problèmes liés à l’utilisation de l’eau par les hommes
- Prendre conscience que la gestion de l’eau est l’affaire de tous
- Susciter une observation active et développer l'autonomie des enfants à l'aide d'un questionnaire adapté
- Sensibiliser à l’impact des activités humaines sur l’eau et sur l’environnement
- Développer la notion de pollution, la rendre concrète et identifiable
Déroulement de l'animation
- Présentation dynamique (diaporama, questionnaire) du cycle de l'eau et des étapes d'épuration des eaux usées
- Questionnement sur l’eau, d’où vient l’eau qui arrive chez soi, où et comment repart-elle ?
- Au Laboratoire des eaux (à Grand Chambéry), la classe bénéficiera d'un jeu de synthèse sur le traitement et la qualité des eaux usées
- Visite d'une station de Grand Lac ou Grand Chambéry (selon le niveau du groupe) par sous-groupe de 18 participants à la fois pour la sécurité : station à boues activées (au Bourget du lac), à biofiltration (à Chambéry ou Aix les Bains), à macrophytes (à Chambéry)
- Expériences ou ateliers à la demande : Pourquoi éliminer le savon de l'eau usée ?, Comment traiter les matières colloïdales ?, Comment éliminer les graisses ? Fabrication d'une mini station d'épuration, Fabrication d'un produit ménager alternatif et peu coûteux